воспитатель

участвовать в разработке и реализации учебных программ в соответствии с профилем детского сада; планировать и проводит учебные занятия; проводит анализ их эффективности; формировать мотивацию к обучению; проводить объективную оценку знаний с учетом возраста и возможностей детей; формировать толерантность и навыки поведения в мультикультурной среде; использовать конструктивных воспитательных методов; привлечение родителей к воспитанию, помощь семье в вопросах воспитания ребенка; выявление поведенческих и личностных проблем развития личности и организма ребенка; взаимодействие с другими специалистами в рамках проведения психолого-медико-педагогического консилиума и т.д.