учитель математики

планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывать рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивать её выполнение; проводить учебные занятия, опираясь на достижения педагогической и психологической наук, возрастной физиологии, школьной гигиены, современных информационных технологий и методик обучения; владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки традиционных уроков (исследовательская и проектная деятельность); формировать универсальные учебные действия, навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивацию к обучению; объективно оценивать знания и умения учащихся на основе тестирования и других методов контроля, вести контрольно-оценочную работу с использованием современных методов оценки и информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, включая электронный журнал и дневники); содействовать в подготовке учащихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях; оказывать помощь при подготовке исследовательских работ и проектов, помогать в их защите. В рамках воспитательной деятельности: регулировать поведение школьников для обеспечения безопасной образовательной среды на уроках математики, поддерживать режим посещения уроков, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся; ставить воспитательные цели, способствующие развитию учащихся независимо от их способностей и характера; участвовать в разработке и реализации программы развития общеобразовательного учреждения для создания безопасной и комфортной образовательной среды; обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса, внеклассных мероприятий; вести учебную документацию, осуществлять текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся, выставлять оценки в классный журнал и дневники, своевременно сдавать администрации школы необходимые отчётные данные; устанавливать контакты с обучающимися разного возраста и их родителями (законными представителями), другими педагогическими и иными работниками; систематически повышать профессиональную квалификацию, проходить аттестацию на добровольной основе.