Учитель-логопед

Диагностика и коррекция речевых нарушений. Проведение логопедического обследования учащихся для определения уровня речевого развития, структуры и степени выраженности нарушений. Анализ результатов обследования, выбор коррекционных методов и оценка их результативности. Консультирование. Консультирование участников образовательного процесса (родителей, педагогов) по вопросам логопедической работы, а также информирование о мерах психопрофилактики и психогигиены в обучении и воспитании обучающихся с нарушениями речи. Планирование и организация коррекционно-развивающей работы. Разработка планов работы на учебный год, перспективного и тематического планирования групповых и индивидуальных занятий, учебно-дидактических материалов, способствующих оптимизации коррекционно-развивающего процесса. Проведение занятий. Организация систематических индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий с детьми, имеющими нарушения в развитии устной речи, формирования письма, чтения.