Учитель-логопед

Организация специальной образовательной среды для обучающихся с нарушениями речи с учётом их индивидуальных особых образовательных потребностей. Использование адаптированных образовательных программ, программ логопедической помощи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения. Проведение логопедических занятий и уроков с обучающимися с нарушениями речи в рамках адаптированных образовательных программ. Реализация воспитательной деятельности, направленной на формирование социально значимых личностных качеств и приобщение обучающихся с нарушениями речи к ценностям, правилам и нормам поведения в обществе. Планирование и отбор содержания коррекционно-развивающего обучения и воспитания в соответствии с особыми образовательными потребностями обучающихся, с учётом типологии нарушений речи. Применение психолого-педагогических технологий, методов и приёмов, основанных на научных принципах и подходах к организации образования, воспитания и сопровождения обучающихся с нарушениями речи. Консультирование участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, развития, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута, овладения средствами коммуникации, профессиональной ориентации обучающихся с нарушениями речи, включая родителей (законных представителей) в форме обучающих занятий. Отбор содержания, форм, методов, приёмов и средств логопедического обследования обучающихся с нарушениями речи или риском их возникновения. Подбор и применение методик выявления факторов риска возникновения нарушений речи, адаптация стимульного материала к возможностям обучающихся с нарушениями речи. Анализ и оценка результатов логопедического обследования с учётом данных комплексного обследования. Разработка рекомендаций по образованию и сопровождению обучающихся с нарушениями речи на основе результатов диагностики. Ведение профессиональной документации, включая электронный документооборот. Соблюдение правовых, нравственных и этических норм, требований профессиональной этики