Учитель-логопед

- обследование учащихся, определение структуры и степени сложности имеющегося у них дефекта; - создание групп для занятий с учётом психофизического состояния учащихся и патологии речи; - составление плана направления и содержания индивидуальной и групповой коррекционной работы, а также методической работы на учебный год; - изучение индивидуальных особенностей, способностей, интересов и склонностей обучающихся; - использование различных форм, методов, приёмов и средств обучения в рамках государственного стандарта, известных образовательных технологий, включая информационные и цифровые образовательные ресурсы; - ведение индивидуальных и групповых занятий по коррекции выявленных нарушений, исправлению отклонений в развитии речи, восстановлению нарушенных функций; - обеспечение охраны жизни и здоровья