Учитель-логопед

1. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 2. Реализует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся. 3. Проводит углублённое логопедическое обследование учащихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта. 4 . Комплектует группы для занятий с учётом патологии речи в период с 1по 15 сентября и с 15 по 30 мая. Планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год. 5. Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений. 6. Использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта. 7. Работает в тесном контакте с учителями, посещает занятия и уроки в целях выработки единой направленности работы. 8. Участвует в работе школьного психолого-медико-педагогического консилиума. 9. Консультирует педагогов школы, родителей (лиц, их заменяющих) по применению методов и приёмов оказания помощи учащимся, по результатам коррекции.