учитель-дефектолог

Владеть формами, методами, приемами и средствами организации деятельности обучающихся с ОВЗ и детей - инвалидов по освоению программ, способствующих коррекции нарушений развития, социальнойадаптации; -Организовывать деятельность обучающихся с ОВЗ и детей - инвалидов по реализации задач коррекции нарушений развития и социальной адаптации(в индивидуальной или групповой форме) в соответствии с их возрастом,особыми образовательными потребностями и индивидуальнымиособенностями; -Корректировать содержание коррекционно-развивающих программ,конспектов занятий; -Разрабатывать и реализовывать совместно с родителями (законнымипредставителями) индивидуальный образовательный маршрут обучающегосяс ОВЗ и детей - инвалидов с учетом возраста, индивидуальных возможностей; -Владеть ИКТ-компетенциями, необходимыми для планирования,реализации и оценки коррекционно-развивающей работы с обучающимся сОВЗ и детей - инвалидов; -Применять в коррекционно-развивающем процессе современныетехнологии, включая информационные ресурсы; -Владеть специальными педагогическими технологиями поформированию социального поведения, коммуникативных навыков,развитию познавательной активности.