Преподаватель хоровых дисциплин

- проводит набор на обучение по дополнительной общеразвивающей программе; - осуществляет отбор для обучения по дополнительной предпрофессиональной программе (как правило, работа в составе комиссии); - осуществляет организацию, в том числе стимулирование и мотивацию, деятельности и общения, учащихся на учебных занятиях; - консультирует учащихся и их родителей (законных представителей) по вопросам дальнейшей профессионализации (для преподавания по дополнительным предпрофессиональным программам); - осуществляет текущий контроль, помощь учащимся в коррекции деятельности и поведения на занятиях; - осуществляет разработку мероприятий по модернизации оснащения учебного помещения (кабинета), формирование его предметно-пространственной среды, обеспечивающей освоение образовательной программы. - планирует подготовку досуговых мероприятий; - осуществляет организацию подготовки досуговых мероприятий; - проводит досуговые мероприятия. - планирует взаимодействие с родителями (законными представителями) учащихся; - проводит родительские собрания, индивидуальные и групповые встречи (консультации) с родителями (законными представителями) учащихся; - осуществляет организацию совместной деятельности детей и взрослых при проведении занятий и досуговых мероприятий; - обеспечивает в рамках своих полномочий соблюдение прав ребенка и выполнение взрослыми установленных обязанностей. - осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных общеобразовательных программ, в том числе в рамках установленных форм аттестации (при их наличии); - осуществляет контроль и оценку освоения дополнительных предпрофессиональных программ при проведении промежуточной и итоговой аттестации учащихся (для преподавания по программам в области искусств); - проводит анализ и интерпретацию результатов педагогического контроля и оценки; - осуществляет фиксацию и оценку динамики подготовленности и мотивации учащихся в процессе освоения дополнительной общеобразовательной программы. - осуществляет разработку дополнительных общеобразовательных программ (программ учебных курсов, дисциплин (модулей)) и учебно-методических материалов для их реализации; - определяет педагогические цели и задачи, планирует занятия и (или) циклы занятий, направленные на освоение избранного вида деятельности (области дополнительного образования); - определяет педагогические цели и задачи, планирует досуговую деятельность, разрабатывает планы (сценарии) досуговых мероприятий; - осуществляет разработку системы оценки достижения планируемых результатов освоения дополнительных общеобразовательных программ; - ведет документацию, обеспечивающую реализацию дополнительной общеобразовательной программы (программы учебного курса, дисциплины (модуля)).