учитель математики

Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств, методов работы исходя из индивидуальных и возрастных особенностей каждого ребенка и социально-экономической целесообразности. Способствует выявлению и развитию творческих способностей обучающихся, формированию устойчивых профессиональных интересов, поддерживает одаренных и талантливых детей. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта. Самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть в соответствии с учебным планом школы и утвержденной программой. Представляет план работы на утверждение непосредственному руководителю не позднее 5 рабочих дней до начала учебного года. Участвует в деятельности методических объединений, педсоветов и других формах методической работы. Планирует и организует: - учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися; - работу с учащимися по подготовке к итоговой аттестации и выпускным экзаменам; - овладение учащимися рациональными способами и приемами учебной деятельности;