учитель географии

Обучение и воспитание учащихся с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС. Планирование и осуществление учебной деятельности . Разработка рабочих программ по географии на основе примерных основных общеобразовательных программ, календарно-тематическое планирование на год по предмету в каждой параллели классов, составление рабочих планов на каждый урок. Использование современных образовательных технологий . Применение информационных и цифровых образовательных ресурсов, современных психолого-педагогических технологий, включая инклюзивные подходы для работы с разными категориями учеников (одарённые дети, обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья, дети в трудных жизненных ситуациях и др.). Организация самостоятельной деятельности учащихся . В том числе исследовательской и проектной деятельности. Контроль и оценка учебных достижений . Объективная оценка знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля с учётом их реальных учебных возможностей. Использование компьютерных технологий (текстовые редакторы, электронные таблицы). Помощь учащимся, не освоившим материал . Предложение специальных заданий, проведение индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных), пошаговый контроль выполнения заданий. Организация внеурочной деятельности . Проведение конкурсов по географии, экскурсий, тематических мероприятий с учётом историко-культурного своеобразия региона. Ведение учебной документации . Оформление журнала учёта успеваемости, дневников, сдача отчётных данных администрации школы. Контроль наличия у учащихся учебных материалов . Проверка наличия рабочих тетрадей, тетрадей для контрольных работ, атласов, контурных карт, соблюдение порядка их оформления и ведения. Соблюдение правил охраны труда и пожарной безопасности . Знание инструкций по охране труда, умение пользоваться первичными средствами пожаротушения, знание порядка действий при возникновении чрезвычайной ситуации. Участие в профессиональных мероприятиях . Принятие участия в педагогических советах, совещаниях, семинарах, методических объединениях и других мероприятиях, связанных с образовательной деятельностью. Формирование мотивации к изучению географии . Развитие способностей обучающихся к занятиям географией, ведение кружков, факультативных и элективных курсов. Сотрудничество с другими специалистами . Взаимодействие с классным руководителем, другими учителями-предметниками, психологами и другими участниками образовательных отношений.