Педагог-психолог

Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации основных и дополнительных образовательных программ, включая разработку индивидуальных и групповых планов работы с детьми с учётом их психологических особенностей. Проведение психологической диагностики школьников для выявления особенностей развития, склонностей, уровня адаптации, а также определения детей, нуждающихся в психологической помощи. Осуществление психологической экспертизы образовательной среды на предмет её комфортности и безопасности для учащихся. Коррекционно-развивающая работа: организация и проведение занятий, направленных на развитие эмоционально-волевой, интеллектуальной сферы, преодоление трудностей в обучении и общении. Психологическое консультирование учащихся, родителей (законных представителей), педагогов и администрации по вопросам обучения, воспитания, развития, профессионального самоопределения, взаимоотношений в коллективе. Психологическая профилактика: предупреждение дезадаптации, девиантного поведения, формирование навыков безопасного и ответственного поведения, в том числе в информационной среде. Психологическое просвещение всех участников образовательных отношений: информирование о современных подходах к развитию и воспитанию детей, о способах поддержания психологического здоровья. Ведение необходимой профессиональной документации (планы, отчёты, заключения, журналы). Мониторинг эффективности реализуемых программ и мероприятий, анализ результатов работы. Участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий, консилиумов, а также в разработке индивидуальных образовательных маршрутов для детей с особыми образовательными потребностями. Соблюдение прав и свобод учащихся, требований охраны труда, пожарной безопасности, профессиональной этики и конфиденциальности. Систематическое повышение своей профессиональной квалификации