Музыкальный руководитель

Организация музыкальной деятельности воспитанников в рамках реализации образовательных программ дошкольного образования. Учёт индивидуальных и возрастных особенностей детей, включая детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), в том числе детей-инвалидов. Планирование музыкальных занятий с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Использование современных форм и методов обучения, образовательных музыкальных технологий, достижений мировой и отечественной музыкальной культуры. Проведение музыкальных занятий как средства развития способностей и творческого потенциала каждого ребёнка. Организация позитивного общения и взаимодействия воспитанников в ходе музыкальной деятельности. Участие в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (утренники, конкурсы, пение, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия). Совместная работа с воспитателями и другими специалистами при организации интегрированных, итоговых и других видов занятий. Организация игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр. Оснащение развивающей предметно-пространственной среды в музыкальном зале для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие . Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам музыкального воспитания детей. Участие в педсоветах, методических объединениях, семинарах и других формах методической работы в ДОУ. Мониторинг музыкального развития воспитанников . В начале учебного года для определения зоны образовательных потребностей каждого ребёнка, в конце учебного года для выявления уровня достижений в освоении образовательной области Художественно-эстетическое развитие . Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей во время музыкальных занятий, оказание им первой помощи. Работа с цифровыми образовательными ресурсами и использование мультимедийного оборудования, музыкальных редакторов. Соблюдение требований охраны труда, пожарной безопасности и антитеррористической защищённости .